28. април. 2018

12.ПИТАЊЕ

3, 4, 1, 5,2

28. април. 2018

4. ЗАДАТАК

5, 3, 1, 2, 4

 

7. ЗАДАТАК  e)  Н

26. април. 2018

ДРЖАВНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ОДЖАВА СЕ 19.МАЈА 2018.ГОДИНЕ У ОШ „МИРОСЛАВ АНТИЋ“, ТРОГИРСКА 20,  НА ПАЛИЋУ.

Tel. + 381 24 753 028
Tel. + 381 24 753 188

e-mail: skopalic@skopalic.edu.rs

https://www.skopalic.edu.rs/ 

26. април. 2018

УКОЛИКО НИКО ОД ТАКМИЧАРА НЕМА МАКСИМАЛАН БРОЈ ПОЕНА,ПРВО МЕСТО ЈЕ ОСВОЈИО ТАКМИЧАР КОЈИ ИМА НАЈВИШЕ ПОЕНА, ДРУГО МЕСТО ТАКМИЧАР КОЈИ ИМА БОД МАЊЕ, ТРЕЋА МЕСТО СУ СВИ ОНИ КОЈИ ИМАЈУ 90% ОСВОЈЕНИХ ПОЕНА НА ТЕСТУ.

21. март. 2018

ЗБОГ ОДРЖАВАЊА ТАКМИЧЕЊА ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА У ИСТО ВРЕМЕ 24.МАРТА, ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ИСТОРИЈЕ ЋЕ ПОЧЕТИ У 13:00 ЧАСОВА

17. март. 2018

ПРВО МЕСТО 40-38

ДРУГО МЕСТО 37-35

ТРЕЋЕ МЕСТО 34-32

НА ОКРУЖНО (ГРАДСКО)  ТАКМИЧЕЊЕ ПЛАСИРАЛИ СУ СЕ УЧЕНИЦИ КОЈИ ИМАЈУ 32 И ВИШЕ ПОЕНА

21. фебруар. 2018

Градско такмичење за основне школе се одржава у ОШ“Милена Павловић Барили“  22.04.2018. са почетком у 13 часова.Такмичње за гимназије и средње стручне школе се одржава у Десетој гимназију 28.04.2018.  са почетком у 14 часова.

21. фебруар. 2018

Тестови  за такмичење  ученика основних школа из историје биће састављани на основу:

1.     Одобрених уџбеника који се налазе у каталогу Министарства просвете; (ТАКО ДА СЕ НЕЋЕ НУЖНО ОДГОВОРИ НА ПИТАЊА  НАЛАЗИТИ У СВИМ УЏБЕНИЦИМА.ВЕЋ БИЛО КОМ ОД ОДОБРЕНИХ УЏБЕНИКА)

2.     Кључних појмова за крај обавезног основног образовања;

3.     Стандарда за крај обавезног образовања.

КАО И ПРЕДХОДНИХ ГОДИНА УЧЕНИЦИ ПОРЕД ГРАДИВА ИЗ УЏБЕНИКА НА ОКРУЖНОМ (ГРАДСКОМ)  ТАКМИЧЕЊУ СПРЕМАЈУ И ЗБИРКУ ИСТОРИЈСКИХ ИЗВОРА.

 

Образовни стандарди-стандарди постигнућа за крај обавезног образовања у Републици Србији су дефинисани за 10 наставних предмета на основном, средњем и напредном нивоу. Стандарде је усвојио Национални просветни савет и објављени су у званичном гласилу „Службени гласник РС- Просветни гласник“ број 5/2010. Планирање и извођење наставе у складу са стандардима је законска обавеза.

 

У тестовима се могу појавити фотографије, историјске или географске карте којих нема у уџбеницима.

 

Питања и задаци ће тематски, просторно и хронилошки пратити историјске феномене, појаве, личности  и догађаје о којима су ученици учили у оквиру наставног предмета историје.

 

Како би циљ изучавања наставног предмета историје био испуњен, наши ученици постали активни учесници у друштву, кроз разумевање историје створили критички однос према прошлости и садашњости, морамо и ми као њихови наставници и ментори стремити том циљу. Први корак ка постизању жељеног је проналажење правог места за све учеснике наставног процеса.

21. фебруар. 2018

gradivo-za-takmicenje-srednje-strucne-skole-2018

21. фебруар. 2018

Pregled-gradiva-takmicenje-iz-istorije-srednje-skole-2018

Pregled-gradiva-takmicenje-iz-istorije-gimnazije-II-RAZRED-prirodno-matematicki-smer-2018